ANALISIS STRUKTUR TEKS HIKAYAT BUNGA KEMUNING

UNSUR INTRINSIK

Alur/plot         : AlurMaju

                        Bukti :karnadalamceritainitidakmenceritakantentangmasalalu.

Tema              : Kekeluargaan, KerajaandanKasihsayangtulusseoranganakkepada                           ayahnya.

Latar/setting  :

1.    Latartempat :
Kerajaan (bukti: hikayatinimengisahkantentangkerajaanjamandahulu.)
Taman (bukti :tanparagu, putrikuningmengambilsapudanmulaimembersihkantamanitu.)
Danau (bukti :ketika sang raja tiba di istanakesembilanputrinyamasihbermain di danau.)
Terasistana (bukti :sementaraputrikuningsedangmerangkaibunga di terasistana.)

2.    Latarwaktu :Padazamandahulukala

3.    Latarsuasana :Sedih (bukti: berhari-hari, berminggu-minggu, berbulan-bulan, takada yang berhasilmenemukanPutriKemuning. Raja sangatsedih."Akuini ayah yang buruk," katanya.)

Tokoh:

1.      Protagonis       : Raja danPutriKuning

2.      Antagonis        : PutriJingga, PutriNila, PutriHijau, PutriKelabu, PutriOranye, PutriMerahMerona, PutriKuningdan 2 putrilainnya.

Karakertokoh-tokoh

1.      Raja :
Bijaksana (bukti: sang raja dikenalsebagai raja yang bijaksana)
Penyayang (bukti: sang raja sangatmenyayangianak-anaknya)

2.      Putrikuning :
Baikhati (bukti: karnaparainangsibukuntukmenurutipermintaankakak-kakaknya, tamanmenjaditidakada yang membersihkan. Tapidengansenanghatiputrikuningmaumembantumembersihkantaman.)
Penyabar(bukti: “Haipelayan! Masihadakotorannih!” ujarseorang yang lain sambilmelemparkansampah. Taman istana yang sudahrapi, kembaliacak-acakan.Putrikuningdiamsajadanmenyapusampahsampahitu.) 
Ramah (bukti: Sebaliknyaiaselaluriangdantersenyumramahkepadasiapa pun.)

3.      PuteriHijau         : Jahat,  mudahiri (bukti: PuteriHijaumelihatPuteriKuningmemakaikalungbarunya. "Wahaiadikku, bagusbenarkalungmu!Seharusnyakalungitumenjadimilikku, karenaakuadalahPuteriHijau!" katanyadenganperasaaniri)

4.      Kakak-kakakputrikuning :Nakal, manja, jahat. (bukti: seringmembentakinangpengasuhdanmenyuruhpelayan agar menurutimereka, merampaskalungputrikuning, menangkapdanmemukulkepalaputrikuningsampaiputrikuningmeninggaldanmenguburnyatanpamemberitahuayahnya (raja).

Sudut Pandang          : Orang Pertamadan orang ketiga.

Amanat :
-Berlakubaiklahkepadasesamasaudarakita
-Berfikirlahterlebihdahuluketikakitaakanbertindak

UNSUR EKSTRINSIK

NilaiSosial

Mencobauntuklebihbaik

Nilai Agama

Berbuatbaikwalaupundibalaskejahatan

(Bukti agama islam)

“Sesungguhnyarahmat Allah Swtamatdekatkepada orang-orang yang berbuatbaik.”(QS. Al-A’raf: 56)

“Dan berbuatbaiklahkepadaibu-bapak, karibkerabat, anak-anakyatim, orang-orang miskin, tetangga yang dekatdantetangga yang jauh, temansejawat, ibnusabil (orang yang bepergian) danhambasahayamu (pembantu).” (QS. An-Nisa [4]: 36).

“Balaslahperbuatanburukmerekadenganyglebihbaik.Kami lebihmengetahuiapa yang merekasifatkan.” (Q.S. Al-Mu’minun [23]: 96)

“Tidakadabalasanuntukkebaikanselainkebaikan pula.” (QS. Ar-Rahman [55]: 60).

“Merekaitudiberipahaladua kali lipatdisebabkankesabaranmerekadanmerekamenolakkejahatandengankebaikandansebagiandariapa yang telah Kami rezekikankepadamereka, merekanafkahkan.”(QS. Al-Qashash [28]:54)

“Siapa yang datangmembawakebaikan, baginyapahala yang lebihbaikdaripadakebaikannyaitu; dansiapa yang datangmembawakejahatan, tidaklahdiberibalasankepada orang-orang yang telahmengerjakankejahatanitu, melainkanseimbangdenganapa yang dahulumerekakerjakan.” (SQ. Al-Qashash [28]:84)

Allah Ta’ala berfirman,

إِذَازُلْزِلَتِالْأَرْضُزِلْزَالَهَا (1) وَأَخْرَجَتِالْأَرْضُأَثْقَالَهَا (2) وَقَالَالْإِنْسَانُمَالَهَا (3) يَوْمَئِذٍتُحَدِّثُأَخْبَارَهَا (4) بِأَنَّرَبَّكَأَوْحَىلَهَا (5) يَوْمَئِذٍيَصْدُرُالنَّاسُأَشْتَاتًالِيُرَوْاأَعْمَالَهُمْ (6

فَمَنْيَعْمَلْمِثْقَالَذَرَّةٍخَيْرًايَرَهُ (7) وَمَنْيَعْمَلْمِثْقَالَذَرَّةٍشَرًّايَرَهُ (8)

“Apabilabumidigoncangkandengangoncangan (yang dahsyat), danbumitelahmengeluarkanbeban-bebanberat (yang dikandung)nya, danmanusiabertanya: “Mengapabumi (menjadibegini)?”, padahariitubumimenceritakanberitanya, karenasesungguhnya Rabbmu telahmemerintahkan (yang sedemikianitu) kepadanya. Padahariitumanusiakeluardarikuburnyadalamkeadaanbermacam-macam, supayadiperlihatkankepadamereka (balasan) pekerjaanmereka. Barangsiapa yang mengerjakankebaikansekecilapa pun, niscayadiaakanmelihat (balasan)nya. Dan barangsiapa yang mengerjakankejahatansekecilapa pun, niscayadiaakanmelihat (balasan)nya pula.” (QS. Al Zalzalah: 1-8)

فَمَنْيَعْمَلْمِثْقَالَذَرَّةٍخَيْرًايَرَهُ (7) وَمَنْيَعْمَلْمِثْقَالَذَرَّةٍشَرًّايَرَهُ (8)

“Barangsiapa yang mengerjakankebaikansekecilapa pun, niscayadiaakanmelihat (balasan)nya. Dan barangsiapa yang mengerjakankejahatansekecilapa pun, niscayadiaakanmelihat (balasan)nya pula.“

يَوْمَتَجِدُكُلُّنَفْسٍمَاعَمِلَتْمِنْخَيْرٍمُحْضَرًاوَمَاعَمِلَتْمِنْسُوءٍتَوَدُّلَوْأَنَّبَيْنَهَاوَبَيْنَهُأَمَدًابَعِيدًا

“Padahariketikatiap-tiapdirimendapatisegalakebajikandihadapkan (dimukanya), begitu (juga) kejahatan yang telahdikerjakannya; iainginkalaukiranyaantaraiadenganhariituadamasa yang jauh.“ (QS. Ali Imran: 30).

?Nilai Moral

Keburukanakanterbongkardengansendirinyawalaupunditutupi.

NilaiBudaya

Sopandansantunkepada orang tua, Padajamandahulutentangpemberiannamaputriatauputra.

Gaya Bahasa :

Majasmetafora :Batangnyabagaikanjubahputeri, daunnyabulatberkilaubagaikalungbatuhijau, bunganyaputihkekuningandansangatwangi!

Majasironi       : "Wahaiadikku, bagusbenarkalungmu! Seharusnyakalungitumenjadimilikku”

MajasParadoks :Meskipunkecantikanmerekahampirsama, sibungsuPuteriKuningsedikitberbeda, Iatakterlihatmanjadannakal. Sebaliknyaiaselaluriangdandantersenyumramahkepadasiapapun. Ialebihsukabebergiandenganinangpengasuhdaripadadengankakak-kakaknya.